Инфографика на основу резултат обраде отворених података - 2019.
Са ученицима I/1/A узели смо учешће у пројекту “ОТВОРЕНО ОБРАЗОВАЊЕ У СРБИЈИ” који има за циљ унапређивање знања ученика средњих школа у Републици Србији кроз израду инфографика који представљају резултате обраде отворених података.
Прва активност коју смо имали била је упознвање ученика са појмом и значајем постављања отворених података за друштво.
Следећа активност коју смо имали била је упознавање ученика примерима неколико добрих и актуелних инфографика који садржајно и визуелно ангажују гледаоца.
Са сајта https://data.gov.rs/ у паровима, ученици су по сопственом избору преузели податке Установе културе – позоришта или Установе културе – Биоскопи. Како су подаци у табели ћирилицом морали су да их убаце у нави документ у Еxcel да би били читљиви. У следећем кораку су вршили филтрирање табела како би издвојили и груписали податке прво по регионима, а затим по општинама. Коришћењем функција и формула на основу прочишћених података добијали су жељене податке за регионе и општине. Сређене податке су постављали у нове табеле на основу којих су правили графиконе и вршили анализу података.
За израду инфографике користили смо ППТ и алат Восме (https://www.visme.co/).
Прва активност коју смо имали била је упознвање ученика са појмом и значајем постављања отворених података за друштво.
Следећа активност коју смо имали била је упознавање ученика примерима неколико добрих и актуелних инфографика који садржајно и визуелно ангажују гледаоца.
Са сајта https://data.gov.rs/ у паровима, ученици су по сопственом избору преузели податке Установе културе – позоришта или Установе културе – Биоскопи. Како су подаци у табели ћирилицом морали су да их убаце у нави документ у Еxcel да би били читљиви. У следећем кораку су вршили филтрирање табела како би издвојили и груписали податке прво по регионима, а затим по општинама. Коришћењем функција и формула на основу прочишћених података добијали су жељене податке за регионе и општине. Сређене податке су постављали у нове табеле на основу којих су правили графиконе и вршили анализу података.
За израду инфографике користили смо ППТ и алат Восме (https://www.visme.co/).
Такмичење
Радове ученика послала сам на такмичење за средње школе у Србији „Отворени подаци у настави“ израда инфографике на основу резултат обраде отворених података.
У финалу такмичења за средње школе у Србији „Отворени подаци у настави“, које је одржано 23. маја у Научно-технолошком парку Београд, била су и два наша рада, а друга два рада су се пласирала у првих двадесет пете од укупно 80 радова.
На самој конференцији два тима ученика су јавно представила своје радове.
Радови ученика ушли су у приручник примера добре праксе " Приручник за наставу о отвореним подацима". Овај приручник је направљен за наставнике средњих школа у Републици Србији који желе да осавремене своју наставу увођењем теме отворених података у наставу.
prirucnik_za_nastavu_o_otvorenim_podacima.pdf | |
File Size: | 6122 kb |
File Type: |